Quando qualcosa, non viene raccontata, nel tempo di essa se ne perde il ricordo. E diventa come se non fosse mai esistita. Nel nostro caso, invece, viene raccontata ma non a tutti.
Il periodo in cui nelle scuole insegnavamo il "come" ed il "perchè" del mondo e dei suoi effetti sono finiti.
Parliamo delle Antiche Arti Liberali, del Trivium e del Quadrivium, di Aristotele.
Materie che avrebbero dovuto insegnare a capire il mondo, e ad utilizzare gli strumenti che servono per analizzare tutto.
La scuola moderna è invece intrisa di nozioni, e la scienza si divide sempre di più in due parti.
Quella vera ma nascosta che segue le ricerche di la massa ignora l'esistenza, e quella "sociale".
Quella, ovvero che dovrebbe mantenere lo Status Quo in piedi.
E' il caso di dire che non si tratta di una vera evoluzione. L'uomo si allontana dalla consapevolezza di essere parte del tutto, perseguendo una scienza meccanicistica che ci vede sempre meno "parte in causa".
Ma gli Antichi sapevano bene che facciamo parte di una geometria unica, generata, da ogni forma di energia presente nell' Universo.
Gli Antichi sapevano cosa che stiamo scoprendo solo ora. Parliamo, ad esempio, la possibilità di alzare oggetti soltanto con il potere della vibrazione sonora.
Materie scientifiche come la Fisica della Risonanza e la Cimatica non vengono trattate adeguamente, o almeno, non d un livello accessibile a tutti.
Il video che vi propongo qui in basso vuole innescare nello spettatore un'idea ed una possibilità.
Un ottimo punto di partenza che ti aiuterà nelle future ricerche.